المحور الإخباري
أعلن النظام التركي عن منهاج دراسي جديد يستبعد نظرية داروين للتطور من الكتب المدرسية والتعليمية.
وقال وزير التعليم، عصمت يلمظ، إن العناصر الرئيسية في التطور موجودة بالفعل في منهج العلوم، لكنه أوضح أنه لن يرد ذكر لنظرية داروين الشهيرة حتى المرحلة الجامعية.
وأضاف: “هذا بسبب أنها فوق مستوى الطلاب”، مشيرا إلى أن النظرية ليست جزءا من المناهج المدرسية.
لكن مصطفى بالباي، النائب في البرلمان عن حزب الشعب الجمهوري المعارض، قال إن اعتبار النظرية أعلى من مستوى استيعاب التلاميذ إهانة لأبناء المرحلة الثانوية.
ووصف محمد باليك، نقيب المعلمين، التغييرات بأنها خطوة كبيرة في الاتجاه الخطأ بالنسبة للمدارس التركية، ومحاولة لتجنب تربية “أجيال تطرح أسئلة”.
